| Branca |
Ciències de la Salut | |
|---|---|---|
| Durada | Sis cursos acadèmics | |
| Crèdits ECTS | 360 Assignatures bàsiques, 74; assignatures obligatòries, 268; assignatures optatives, 16; treball de fi de grau, 6 |
|
| Idiomes | Català, castellà i anglès (depenent de l'assignatura) | |
| Horaris | L'elevat volum d'ensenyaments pràctics previstos en el grau implica que la dedicació als estudis sigui de jornada completa. L'activitat docent es desenvoluparà tant al matí com a la tarda, i està previst que l'estudiant tingui una dedicació durant el període lectiu de 45 hores setmanals (incloent-hi l'activitat presencial, l'activitat no presencial i l'estudi personal) | |
| Places | 60 | |
| Preu del primer curs | 1.513 € | |
| Organització | Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida |
|
|
Crèdits de 1r. curs |
Crèdits de 2n. curs |
Crèdits de 3r. curs |
Crèdits de 4t. curs |
Crèdits de 5è. curs |
Crèdits de 6è. curs |
Total |
|
Assignatures bàsiques (B) |
41 |
29 |
-- |
-- |
-- |
-- |
70 |
|
Assignatures obligatòries (O) |
17 |
30 |
61 |
59 |
46 |
55 |
268 |
|
Assignatures optatives (Op) |
-- |
-- |
-- |
-- |
16 |
-- |
16 |
|
Pràctiques |
-- |
-- |
-- |
-- |
-- |
-- |
-- |
|
Treball de fi de grau |
-- |
-- |
-- |
-- |
-- |
6 |
6 |
|
Total |
58 |
59 |
61 |
59 |
62 |
61 |
360 |
|
PRIMER CURS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Trimestre |
Assignatura |
Matèria |
Tipus d'assignatura |
Crèdits ECTS |
Descripció de l'assignatura |
|||
|
1 |
Introducció a la Universitat i a la Medicina |
Introducció a la universitat |
B |
6 |
Conèixer les característiques de la Universitat. Aprendre les normatives bàsiques que s'apliquen als estudiants. Saber utilitzar adequadament la intranet de la Universitat. Ser capaç d'utilitzar les bases de dades pròpies dels estudis. Reconèixer els determinants de salut de la població. Conèixer la planificació i l'administració sanitària a escala mundial, europea, espanyola i autonòmica. Conèixer les bases de la relació entre salut i medi ambient. Conèixer la història de la salut i de la malaltia. Conèixer l'existència i els principis de les medicines alternatives. Fer una exposició en públic, oral i escrita de treballs científics i/o informes professionals. |
|||
|
1 |
Anatomia i Embriologia |
Anatomia humana |
B |
7 |
Conèixer els processos de desenvolupament embrionari i organogènesi. Conèixer la morfologia, l'estructura i la funció de l'aparell locomotor. Reconèixer amb mètodes macroscòpics, microscòpics i tècniques d'imatge la morfologia i l'estructura del teixit, dels òrgans i dels sistemes. Conèixer la morfologia, l'estructura i la funció del sistema nerviós central i perifèric. Reconèixer amb mètodes macroscòpics, microscòpics i tècniques d'imatge la morfologia i l'estructura del teixit, dels òrgans i dels sistemes. |
|||
|
2 |
Bioquímica I |
Bioquímica |
B |
6 |
Conèixer l'estructura i la funció cel·lular, així com les característiques de les biomolècules, el seu metabolisme, la regulació i la integració metabòlica. Conèixer els processos d'informació, expressió i regulació gènica. Descriure les bases de l'herència. Aprendre a manejar el material i les tècniques bàsiques de laboratori. |
|||
|
3 |
Fisiologia General |
Fisiologia |
B |
8 |
Conèixer l'estructura i la funció cel·lular. Descriure les bases de la comunicació cel·lular i el comportament de les membranes excitables. Conèixer la morfologia, l'estructura i la funció de l'aparell locomotor. Conèixer la morfologia, l'estructura i la funció del sistema nerviós central i perifèric. Descriure les bases de l'homeòstasi i l'adaptació a l'entorn. |
|||
|
3 |
Biologia Cel·lular I |
Biologia |
B |
8 |
Conèixer l'estructura i la funció cel·lular, així com les característiques de les biomolècules, el seu metabolisme, la regulació i la integració metabòlica. Descriure les bases de la comunicació cel·lular i el comportament de les membranes excitables. Conèixer el cicle cel·lular, així com els fenòmens de diferenciació i proliferació cel·lular. Conèixer els processos d'informació, expressió i regulació gènica. Descriure les bases de l'homeòstasi i de l'adaptació a l'entorn. |
|||
|
2 |
Psicologia |
Psicologia |
B |
6 |
Conèixer els fonaments del desenvolupament cognitiu, emocional i psicosocial en la infància i l'adolescència. Conèixer els fonaments biològics, psicològics i socials de la personalitat i la conducta. Conèixer els fonaments de la psicoteràpia. Fer una exposició en públic, oral i escrita, de treballs científics i/o informes professionals. |
|||
|
1 |
Física per a les Ciències de la Salut |
|
O |
5 |
Descriure les bases de l'homeòstasi i de l'adaptació a l'entorn. Conèixer els fonaments de la interacció de les radiacions amb l'organisme humà. Tenir la capacitat d'aplicar els procediments diagnòstics i terapèutics amb radiacions ionitzants. |
|||
|
2 |
Informàtica Biomèdica |
|
O |
4 |
Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les tecnologies i les fonts de la informació clínica i biomèdica, per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar informació clínica, científica i sanitària. Manejar amb autonomia un ordinador personal. Usar els sistemes de cerca i recuperació de la informació biomèdica. Conèixer i manejar els procediments de documentació clínica. Conèixer els principis de la telemedicina. Conèixer i manejar els principis de la medicina basada en la (millor) evidència. |
|||
|
2 |
Medicina Integrada I |
|
O |
4 |
Assignatura destinada a presentar els problemes de salut de manera transversal, tant horitzontalment com verticalment, la qual cosa implica que els estudiants hagin d'assumir objectius educatius de matèries bàsiques i clíniques a la vegada. |
|||
|
3 |
Pràctiques de Grau I |
|
O |
4 |
Assignatura destinada a introduir els estudiants a la realitat de l'assistència mèdica mitjançant estades en diversos centres i unitats del món sanitari. |
|||
|
SEGON CURS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Trimestre |
Assignatura |
Matèria |
Tipus d'assignatura |
Crèdits ECTS |
Descripció de l'assignatura |
|||
|
2 |
Anatomia Humana |
Anatomia humana |
B |
7 |
Conèixer la morfologia, l'estructura i la funció del sistema circulatori, de l'aparell digestiu, de l'aparell reproductor, de l'aparell excretor, de l'aparell respiratori, del sistema endocrí, del sistema immune, del sistema nerviós central i perifèric. Reconèixer amb mètodes macroscòpics, microscòpics i tècniques d'imatge la morfologia i l'estructura del teixit, dels òrgans i dels sistemes. Saber fer l'exploració física bàsica. |
|||
|
2 |
Fisiologia Humana |
Fisiologia |
B |
8 |
Conèixer els principis bàsics de la nutrició humana. Conèixer la morfologia, l'estructura i la funció de la pell, de la sang, del sistema circulatori, de l'aparell digestiu, de l'aparell locomotor, de l'aparell reproductor, de l'aparell excretor, de l'aparell respiratori, del sistema endocrí i del sistema nerviós central i perifèric. Descriure les bases de l'homeòstasi i de l'adaptació a l'entorn. |
|||
|
1 |
Bioquímica II |
Bioquímica |
B |
8 |
Conèixer l'estructura i la funció cel·lular, així com les característiques de les biomolècules, el seu metabolisme, la regulació i la integració metabòlica. Conèixer el cicle cel·lular, així com els fenòmens de diferenciació i proliferació cel·lular. Conèixer els processos d'informació, expressió i regulació gènica. Aprendre a manejar el material i les tècniques bàsiques de laboratori. |
|||
|
1 |
Bioestadística |
Estadística |
B |
6 |
Conèixer els conceptes bàsics de bioestadística i la seva aplicació a les ciències mèdiques. Ser capaç de dissenyar i fer estudis estadístics senzills utilitzant programes informàtics i interpretar-ne els resultats. Entendre i interpretar les dades estadístiques en la literatura mèdica. |
|||
|
2 |
Histologia Humana |
|
O |
5 |
Conèixer la morfologia, l'estructura i la funció de la pell, de la sang, del sistema circulatori, de l'aparell digestiu, de l'aparell locomotor, de l'aparell reproductor, de l'aparell excretor, de l'aparell respiratori, del sistema endocrí, del sistema immune, del sistema nerviós central i perifèric. Aprendre a manejar el material i les tècniques bàsiques de laboratori. Reconèixer amb mètodes macroscòpics, microscòpics i tècniques d'imatge la morfologia i l'estructura dels teixits, dels òrgans i dels sistemes. |
|||
|
1 |
Evolució Humana i Salut |
|
O |
4 |
Comprendre el principi de factor de risc i la seva importància en la prevenció de la malaltia. Aprendre els principis d'epidemiologia i demografia. Conèixer les bases de la relació entre salut i medi ambient. Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les tecnologies i les fonts de la informació clínica i biomèdica, per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar informació clínica, científica i sanitària. Conèixer la història de la salut i la malaltia. |
|||
|
1 |
Medicina Integrada II |
|
O |
4 |
Assignatura destinada a presentar els problemes de salut de manera transversal, tant horitzontalment com verticalment, la qual cosa implica que els estudiants hagin d'assumir objectius educatius de matèries bàsiques i clíniques a la vegada. |
|||
|
3 |
Relació Metge-Malalt i Habilitats Comunicatives |
|
O |
5 |
Conèixer els fonaments legals de l'exercici de la professió mèdica. Conèixer les característiques del consentiment informat. Aprendre a mantenir el principi de confidencialitat. Aplicar els valors personals professionals d'excel·lència, altruisme, sentit del deure, responsabilitat, integritat i honestedat a l'exercici de la professió. Saber abordar la pràctica professional respectant l'autonomia del pacient, les seves creences i la seva cultura. Conèixer els aspectes de la comunicació amb pacients, familiars i el seu entorn social. Conèixer els models de relació clínica (entrevista, comunicació verbal, comunicació no verbal i interferències). Aprendre a donar males notícies, pronòstics i consells terapèutics. Redactar històries, informes, instruccions i altres registres de manera entenedora a pacients, familiars i altres professionals. Fer una exposició en públic, oral i escrita, de treballs científics i/o informes professionals. |
|||
|
3 |
Genètica General |
|
O |
4 |
Conèixer els processos d'informació, expressió i regulació gènica. Conèixer les bases de l'herència. |
|||
|
3 |
Biologia del Desenvolupament |
|
O |
4 |
Conèixer els processos de desenvolupament embrionari i organogènesi. |
|||
|
3 |
Pràctiques de Grau II |
|
O |
4 |
Assignatura destinada a introduir els estudiants en la realitat de l'assistència mèdica mitjançant estades en diversos centres i unitats del món sanitari. |
|||
|
TERCER CURS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Trimestre |
Assignatura |
Matèria |
Tipus d'assignatura |
Crèdits ECTS |
Descripció de l'assignatura |
|||
|
2 |
Immunologia |
|
O |
4 |
Conèixer la morfologia, l'estructura i la funció del sistema immune. Aprendre a utilitzar el material i les tècniques bàsiques de laboratori. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies del sistema immune. Descriure marcadors bioquímics, citogenètics i de biologia molecular aplicats al diagnòstic clínic. Conèixer les indicacions de les proves bioquímiques, hematològiques, immunològiques, microbiològiques, anatomopatològiques i d'imatge. Conèixer les característiques dels teixits en les diferents situacions de lesió, adaptació, mort cel·lular, inflamació. |
|||
|
1 |
Epidemiologia i Demografia Sanitària |
|
O |
4 |
Reconèixer la necessitat de la competència professional. Conèixer els principis de la medicina preventiva i la salut pública. Comprendre el principi de factor de risc i la seva importància en la prevenció de la malaltia. Reconèixer els determinants de salut de la població. Conèixer els principals indicadors sanitaris. Aprendre a planificar, programar i avaluar els programes de salut. Conèixer com fer la prevenció i la protecció davant malalties, lesions i accidents. Establir les pautes temporals d'administració de vacunes. Aprendre els principis d'epidemiologia i demografia. Conèixer la planificació i l'administració sanitària a escala mundial, europea, espanyola i autonòmica. Conèixer les implicacions econòmiques i socials que comporta l'actuació mèdica, considerant criteris d'eficàcia i d'eficiència. Conèixer les bases de la relació entre salut i medi ambient. Conèixer els principis de seguretat alimentària. Aprendre les bases de la salut laboral. Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les tecnologies i les fonts de la informació clínica i biomèdica, per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar informació clínica, científica i sanitària. Entendre i interpretar les dades estadístiques en la literatura mèdica. |
|||
|
1 |
Genètica Clínica |
|
O |
4 |
Conèixer la metodologia per al diagnòstic citogenètic, molecular i de bioquímica genètica. Descriure els marcadors bioquímics, citogenètics i de biologia molecular aplicats al diagnòstic clínic. |
|||
|
1 |
Fisiopatologia General |
|
O |
4 |
Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies de la sang. Conèixer la malaltia tumoral, el seu diagnòstic i maneig. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies cardiocirculatòries, de l'aparell digestiu, de les patologies nefrourinàries, de l'aparell respiratori, del sistema endocrí, del sistema nerviós central i perifèric i del sistema immune. |
|||
|
3 |
Fisiopatologia Específica i Semiologia |
|
O |
8 |
Fer proves funcionals, determinar paràmetres vitals i interpretar-los. Fer l'exploració física bàsica. Conèixer els aspectes de comunicació amb pacients, familiars i el seu entorn social. Redactar històries, informes, instruccions i altres registres de manera entenedora a pacients, familiars i altres professionals. Saber fer una anamnesi completa, centrada en el pacient i orientada a les diverses patologies, interpretant-ne el significat. Saber fer una exploració física per aparells i sistemes, així com una exploració psicopatològica, interpretant-ne el significat. Saber valorar les modificacions dels paràmetres clínics en les diferents edats. |
|||
|
2 |
Microbiologia |
|
O |
7 |
Conèixer els principals agents infecciosos i els seus mecanismes d'acció. Descriure les malalties de transmissió sexual. Conèixer els fonaments de la microbiologia i la parasitologia. Conèixer les principals tècniques de diagnòstic microbiològic i parasitològic i interpretar-ne els resultats. Saber interpretar els resultats de les proves diagnòstiques del laboratori. Manejar les tècniques de desinfecció i esterilització. |
|||
|
3 |
Anatomia Patològica |
|
O |
7 |
Conèixer les indicacions de les proves bioquímiques, hematològiques, immunològiques, microbiològiques, anatomopatològiques i d'imatge. Conèixer les característiques dels teixits en les diferents situacions de lesió, adaptació, mort cel·lular, inflamació. Conèixer els fonaments de l'anatomia patològica dels diferents aparells i sistemes. |
|||
|
1 |
Diagnòstic per la Imatge i Radioteràpia |
|
O |
6 |
Reconèixer amb mètodes macroscòpics, microscòpics i tècniques d'imatge la morfologia i l'estructura de teixits, òrgans i sistemes. Conèixer els principis de la telemedicina. Valorar la relació risc/benefici dels procediments diagnòstics i terapèutics. Conèixer les indicacions de les proves bioquímiques, hematològiques, immunològiques, microbiològiques, anatomopatològiques i d'imatge. Conèixer les característiques dels teixits en les diferents situacions de lesió, adaptació, mort cel·lular, inflamació. Conèixer les alteracions del creixement cel·lular. Conèixer els fonaments de la interacció de les radiacions amb l'organisme humà. Aprendre les bases de la imatge radiològica. Aprendre la semiologia radiològica bàsica dels diferents aparells i sistemes. Conèixer altres tècniques d'obtenció d'imatge diagnòstica. Valorar les indicacions i les contraindicacions dels estudis radiològics. Tenir la capacitat d'aplicar els criteris de protecció radiològica en els procediments diagnòstics i terapèutics amb radiacions ionitzants. Conèixer els principis i les indicacions de la radioteràpia. Saber interpretar mitjançant lectura sistemàtica una imatge radiològica. |
|||
|
3 |
Bases dels Procediments Diagnòstics i Terapèutics |
|
O |
4 |
Aprendre a utilitzar el material i les tècniques de laboratori. Interpretar una analítica normal. Reconèixer amb mètodes macroscòpics, microscòpics i tècniques d'imatge la morfologia i l'estructura de teixits, òrgans i sistemes. Fer proves funcionals i determinar paràmetres vitals i interpretar-los. Valorar la relació risc/benefici dels procediments diagnòstics i terapèutics. Conèixer les indicacions de les proves bioquímiques, hematològiques, immunològiques, microbiològiques, anatomopatològiques i d'imatge. Conèixer les característiques dels teixits en les diferents situacions de lesió, adaptació, mort cel·lular i inflamació. Descriure marcadors bioquímics, citogenètics i de biologia molecular aplicats al diagnòstic clínic. Conèixer les principals tècniques de diagnòstic microbiològic i parapsicològic i interpretar-ne els resultats. Conèixer les indicacions principals de les tècniques electrofisiològiques (ECG, EEG, EMG i altres). Saber com obtenir i processar una mostra biològica per al seu estudi mitjançant els diferents procediments diagnòstics. Saber interpretar els resultats de les proves diagnòstiques de laboratori. Aprendre els fonaments de la farmacologia dels diferents aparells i sistemes. Conèixer els principis generals de nutrició i dietoteràpia. |
|||
|
2 |
Farmacologia |
|
O |
5 |
Conèixer els principals grups de fàrmacs, dosis, vies d'administració i farmacocinètica, les seves interaccions i efectes adversos, i prescripció i farmacovigilància. Aprendre els fonaments de la farmacologia dels diferents aparells i sistemes. Descriure els principals fàrmacs analgèsics, antineoplàsics, antimicrobians i antiinflamatoris. |
|||
|
2 |
Medicina Integrada III |
|
O |
4 |
Assignatura destinada a presentar els problemes de salut de manera transversal, tant horitzontalment com verticalment, la qual cosa implica que els estudiants hagin d'assumir objectius educatius de matèries bàsiques i clíniques a la vegada. |
|||
|
3 |
Pràctiques de Grau III |
|
O |
4 |
Assignatura destinada a introduir els estudiants en la realitat de l'assistència mèdica mitjançant estades en diversos centres i unitats del món sanitari. |
|||
|
QUART CURS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Trimestre |
Assignatura |
Matèria |
Tipus d'assignatura |
Crèdits ECTS |
Descripció de l'assignatura |
|||
|
1 |
Patologia Medicoquirúrgica I |
|
O |
10 |
Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies cardiocirculatòries, de les principals patologies de l'aparell respiratori, i de les principals patologies infeccioses en els diferents òrgans i aparells. Saber fer una anamnesi completa, centrada en el pacient i orientada a les diverses patologies, interpretant-ne el significat. Saber fer una exploració física per aparells i sistemes, així com una exploració psicopatològica, interpretant-ne el significat. Establir un pla d'actuació, enfocat a les necessitats del pacient i l'entorn familiar i social, coherent amb els símptomes i els signes del pacient. Saber fer maniobres de suport vital bàsic i avançat. |
|||
|
2 |
Patologia Medicoquirúrgica II |
|
O |
5 |
Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies de l'aparell digestiu. |
|||
|
3 |
Patologia Medicoquirúrgica III |
|
O |
7 |
Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies de la sang, i de les principals patologies del sistema nerviós central i perifèric. Conèixer les indicacions principals de les tècniques electrofisiològiques (ECG, EEG, EMG i altres). |
|||
|
2 |
Aparell Locomotor |
|
O |
8 |
Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies de l'aparell locomotor. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies del sistema immune. |
|||
|
3 |
Oftalmologia |
|
O |
4 |
Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies oftalmològiques. |
|||
|
3 |
Otorinolaringologia |
|
O |
4 |
Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies d'oïda, nas i gola. |
|||
|
2 |
Dermatologia |
|
O |
4 |
Conèixer la morfologia, l'estructura i la funció de la pell. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies de la pell. |
|||
|
1 |
Bases de la Cirurgia |
|
O |
4 |
Conèixer els principis generals de l'anestèsia i de la reanimació. Conèixer els principis generals de la nutrició i de la dietoteràpia. Conèixer la fisiopatologia de les ferides (incloent cremades, congelacions i altres tipus de ferides). Conèixer les bases de la cicatrització. Conèixer els fonaments de l'hemorràgia quirúrgica i profilaxi tromboembòlica. Conèixer les indicacions quirúrgiques generals, el risc preoperatori i les complicacions postoperatòries. Aprendre els principis i les indicacions de les transfusions i dels trasplantaments. Practicar procediments quirúrgics elementals: neteja, hemostàsia i sutura de ferides. |
|||
|
1 |
Nutrició Humana |
|
O |
4 |
Conèixer els principis bàsics de la nutrició humana. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies de la nutrició. Conèixer els principis generals de la nutrició i dietoteràpia. Valorar l'estat nutricional i elaborar una dieta adequada a les diferents circumstàncies. |
|||
|
1 |
Medicina Integrada IV |
|
O |
4 |
Assignatura destinada a presentar els problemes de salut de manera transversal, tant horitzontalment com verticalment, la qual cosa implica que els estudiants hagin d'assumir objectius educatius de matèries bàsiques i clíniques a la vegada. |
|||
|
3 |
Pràctiques Integrades de Patologia Medicoquirúrgica I |
|
O |
5 |
Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les situacions de risc vital. Saber fer una anamnesi completa, centrada en el pacient i orientada a les diverses patologies, interpretant-ne el significat. Saber fer una exploració física per aparells i sistemes, així com una exploració psicopatològica, interpretant-ne el significat. Saber valorar les modificacions dels paràmetres clínics en les diferents edats. Saber fer maniobres de suport vital bàsic i avançat. |
|||
|
CINQUÈ CURS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Trimestre |
Assignatura |
Matèria |
Tipus d'assignatura |
Crèdits ECTS |
Descripció de l'assignatura |
|||
|
1 |
Patologia Medicoquirúrgica IV |
|
O |
7 |
Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies nefrourinàries. Conèixer els principals agents infecciosos i els seus mecanismes d'acció. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies infeccioses en els diferents òrgans i aparells. |
|||
|
2 |
Patologia Medicoquirúrgica V |
|
O |
8 |
Conèixer la malaltia tumoral, el seu diagnòstic i maneig. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies del sistema endocrí. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies de la nutrició. Conèixer les bases de la medicina pal∙liativa. Reconèixer les característiques de la patologia prevalent en l'ancià. Comprendre la importància del treball en equips multidisciplinaris. |
|||
|
1 |
Pràctiques Integrades de Patologia Medicoquirúrgica II |
|
O |
5 |
Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les situacions de risc vital. Saber fer una anamnesi completa, centrada en el pacient i orientada a les diverses patologies, interpretant-ne el significat. Saber fer una exploració física per aparells i sistemes, així com una exploració psicopatològica, interpretant-ne el significat. Saber valorar les modificacions dels paràmetres clínics en les diferents edats. Saber fer maniobres de suport vital bàsic i avançat. |
|||
|
2 |
Pediatria |
|
O |
11 |
Conèixer les característiques morfofuncionals del nadó, el nen i l'adolescent i les bases del creixement. Conèixer les característiques associades al nadó prematur. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies pediàtriques. Conèixer els principis bàsics de la nutrició infantil. Aprendre les bases del diagnòstic i consell genètics. Conèixer els fonaments del desenvolupament cognitiu, emocional i psicosocial en la infància i l'adolescència. Establir les pautes temporals de l'administració de vacunes. |
|||
|
1 |
Ginecologia i Obstetrícia |
|
O |
9 |
Conèixer les característiques de l'embaràs i part normal i patològic i el puerperi. Descriure les malalties de transmissió sexual. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals patologies ginecològiques. Descriure els processos de contracepció i fertilització. Saber fer una exploració i seguiment de l'embaràs. |
|||
|
1 |
Psiquiatria |
|
O |
6 |
Conèixer els fonaments del desenvolupament cognitiu, emocional i psicosocial en la infància i l'adolescència. Conèixer els fonaments biològics, psicològics i socials de la personalitat i la conducta. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig dels trastorns psiquiàtrics. Conèixer els fonaments de la psicoteràpia. |
|||
|
3 |
Programa de Mobilitat |
|
Op |
16 |
Activitat destinada a facilitar les estades dels estudiants en universitats espanyoles i estrangeres per permetre el reconeixement dels estudis fets en aquests centres. Per això, els estudiants hauran de fer aquestes estades en universitats que tinguin concerts amb la UPF o la UAB. El reconeixement de crèdits es farà una vegada els estudiants hagin aportat els certificats acadèmics que acrediten haver superat les matèries o les assignatures corresponents a les universitats motiu de l'estada. Segons el bagatge de cada estudiant es podran reconèixer fins a 16 crèdits ECTS. |
|||
|
3 |
Blocs de formació específica (els sis itineraris següents) |
|
Op |
16 |
|
|||
|
|
Itinerari especialitzat en Medicina |
|
|
|
|
|||
|
3 |
Oncologia General |
|
Op |
4 |
Conèixer els fonaments de la carcinogènesi. Especificar la importància dels mecanismes implicats entre les cèl·lules tumorals i l'estroma en què se sustenten. Reconèixer i orientar el maneig de les neoplàsies. Avaluar les toxicitats i distingir els signes i els símptomes secundaris del tumor. Subratllar la necessitat de l'enfocament multidisciplinari en el tractament del càncer: els comitès hospitalaris de tumors. |
|||
|
3 |
Infecció Nosocomial i Política Antibiòtica |
|
Op |
4 |
Descriure els coneixements fonamentals de la infecció hospitalària. Conèixer les interrelacions amb la infecció extrahospitalària. Saber les mesures de control. Aplicar la política d'antibiòtics. Aprendre la vigilància de la infecció. |
|||
|
3 |
De la Autoimmunitat a les Malalties Autoimmunes |
|
Op |
4 |
Aprofundir en les bases moleculars de l'autoimmunitat. Conèixer el paper dels mediadors cel·lulars en la resposta inflamatòria. Interpretar els mecanismes de lesió tissular. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig del fenomen de l'autoimmunitat. |
|||
|
3 |
Medicina Clínica: de la Teoria a la Pràctica |
|
Op |
4 |
Adquirir els fonaments de la pràctica mèdica. Integrar els ensenyaments de la competència clínica. Concloure amb èxit el procés diagnòstic. Conèixer la jerarquia en les proves complementàries. Saber definir l'activitat de pronosticar. Desenvolupar estratègies multifactorials d'intervenció. |
|||
|
|
Itinerari especialitzat en Cirurgia |
|
|
|
|
|||
|
3 |
Trasplantaments d'Òrgans i Teixits |
|
Op |
4 |
Conèixer les implicacions socials i legals de la mort. Conèixer i reconèixer l'evolució normal del cadàver. Conèixer les bases del diagnòstic post mortem. Aprendre els fonaments de criminologia mèdica. Adquirir la capacitat de redactar documents mèdics legals. Conèixer els fonaments de l'ètica mèdica. Aprendre els principis de la bioètica. Conèixer les bases de la resolució dels conflictes ètics. |
|||
|
3 |
Cirurgia d'Urgències |
|
Op |
4 |
Saber fer maniobres de suport vital bàsic i avançat. Valorar la relació risc/benefici dels procediments diagnòstics i terapèutics. Conèixer les indicacions de les proves bioquímiques, hematològiques, immunològiques, microbiològiques, anatomopatològiques i d'imatge. Conèixer les característiques dels teixits en les diferents situacions de lesió, adaptació, mort cel·lular, inflamació. Conèixer els fonaments de l'hemorràgia quirúrgica i profilaxi tromboembòlica. Conèixer les indicacions quirúrgiques generals, el risc preoperatori i les complicacions postoperatòries. Aprendre els principis i les indicacions de les transfusions i dels trasplantaments. |
|||
|
3 |
Tècniques Bàsiques en Cirurgia |
|
Op |
4 |
Conèixer la fisiopatologia de les ferides (incloent cremades, congelacions i altres tipus de ferides). Conèixer les bases de la cicatrització. Practicar procediments quirúrgics elementals: neteja, hemostàsia i sutura de ferides. |
|||
|
3 |
Anestesiologia, Reanimació i Tractament del Dolor |
|
Op |
4 |
Conèixer els principals grups de fàrmacs, dosis, vies d'administració i farmacocinètica, les seves interaccions i efectes adversos, i prescripció i farmacovigilància. Aprendre els fonaments de la farmacologia dels diferents aparells i sistemes. Descriure els principals fàrmacs analgèsics, antineoplàsics, antimicrobians i antiinflamatoris. Conèixer els principis generals de l'anestèsia i la reanimació. Conèixer els fonaments de l'hemorràgia quirúrgica i profilaxi tromboembòlica. Conèixer les indicacions quirúrgiques generals, el risc preoperatori i les complicacions postoperatòries. Aprendre els principis i les indicacions de les transfusions i dels trasplantaments. Saber utilitzar els diversos fàrmacs adequadament. Saber com fer i interpretar un electrocardiograma i un electroencefalograma. |
|||
|
|
Itinerari especialitzat en Medicina Comunitària |
|
|
|
|
|||
|
3 |
Determinants Socials de la Salut |
|
Op |
4 |
Distingir els principals aspectes i limitacions de l'estratègia científica en la producció de coneixement sobre la salut col·lectiva. Identificar tendències emergents de recerca en ciències de la salut. Conèixer diverses maneres de definir i classificar la salut i la malaltia. Identificar diversos problemes associats a la percepció i la mesura del risc. Conèixer les principals teories de producció de la salut i la malaltia. Identificar diferents nivells de causalitat en la producció social de la salut. Conèixer els principals determinants socials de salut i malaltia. Conèixer l'impacte global de les condicions d'ocupació i treball. Conèixer els conceptes i les característiques de les desigualtats en salut. Identificar evidències de les desigualtats segons classe social, gènere, estatus migratori i àmbit geogràfic. Identificar els principals determinants, causes i mecanismes associats a les desigualtats en salut. Reconèixer les característiques, els reptes i les limitacions en els processos de presa de decisions i intervencions polítiques sobre la salut col·lectiva. Conèixer i valorar polítiques per reduir desigualtats en salut. |
|||
|
3 |
Medicina del Treball |
|
Op |
4 |
Comprendre el paper del treball en la salut de les persones. Ser capaç de fer una història clínica laboral d'un pacient. Reconèixer, diagnosticar, notificar, orientar el maneig i prevenir les principals patologies músculo-esquelètiques relacionades amb el treball. Reconèixer, diagnosticar, notificar, orientar el maneig i prevenir les principals patologies respiratòries relacionades amb el treball. Reconèixer, diagnosticar, notificar, orientar el maneig i prevenir les principals patologies dermatològiques relacionades amb el treball. Reconèixer, diagnosticar, notificar, orientar el maneig i prevenir les principals patologies tumorals relacionades amb el treball. Reconèixer, diagnosticar, notificar, orientar el maneig i prevenir les principals patologies mentals relacionades amb el treball. Conèixer els fonaments legals i ètics de la medicina del treball. Valorar el dany mèdico-legal d'una lesió per accident de treball. |
|||
|
3 |
Salut Ambiental |
|
Op |
4 |
Comprendre el paper del medi ambient en la salut de les persones. Conèixer els determinants ambientals més comuns. Ser capaç de fer estudis epidemiològics davant d'un accident ambiental. Ser capaç de fer estudis epidemiològics davant d'un brot o augment desmesurat de casos. Ser capaç d'investigar l'efecte sobre els veïns de fonts puntuals. Saber entendre la literatura científica sobre l'estudi dels efectes ambientals en salut. Conèixer les bases de les mesures de les exposicions. Ser competents en el procés de maneig del risc i avaluació de l'impacte ambiental en salut. |
|||
|
3 |
Salut Comunitària |
|
Op |
4 |
Adquirir experiència directa de l'àmbit i els serveis d'atenció primària i de salut comunitària. Saber accedir als sistemes d'informació de salut a escala poblacional i interpretar la informació que proporcionen. Conèixer els principals determinants de la salut a escala individual i poblacional. Saber interpretar els comportaments relacionats amb la salut i conèixer les seves estratègies de modificació per prevenir les malalties. Conèixer quins són els grups de població amb la salut més vulnerable i les principals estratègies de protecció. Conèixer els principis i l'aplicabilitat del diagnòstic precoç. Conèixer les principals estratègies de protecció de la salut i prevenció de les malalties. Saber identificar els components i les característiques dels sistemes d'atenció a la salut en l'àmbit comunitari. Analitzar críticament els resultats de les investigacions rellevants per a la salut comunitària i manejar correctament la informació científica. Desenvolupar competències de treball en grup i d'interacció amb la comunitat. |
|||
|
|
Itinerari especialitzat en Investigació Biomèdica (medicina experimental) |
|
|
|
|
|||
|
3 |
Bases Moleculars i Cel·lulars de la Patologia |
|
Op |
4 |
Comprendre la investigació dels mecanismes de defensa davant de l'estrès cel·lular en les cèl·lules eucariotes. Comprendre els diferents tipus i respostes a l'estrès cel·lular. Mecanismes de senyalització cel·lular en la detecció de diferents tipus d'estrès. Comprendre les relacions entre la disfunció cel·lular i la malaltia. Comprendre les bases moleculars de l'oncogènesi i la progressió tumoral. Identificar els mecanismes cel·lulars i moleculars involucrats en la resposta de les cèl·lules eucariotes davant de diferents agents patògens. |
|||
|
3 |
Biologia Estructural i Cel·lular |
|
Op |
4 |
Aprofundir en l'estudi de l'organització i el funcionament de les cèl·lules eucariotes. Adquirir l'habilitat per decidir els tipus de metodologies bàsiques per estudiar processos mòbils a escala cel·lular i molecular. Conèixer les diferents estructures subcel·lulars i macromoleculars per comprendre els processos fisiològics més rellevants en l'àmbit cel·lular. Conèixer alguns dels principals avenços en biologia cel·lular i molecular mitjançant l'anàlisi directa d'experiments fonamentals. Conèixer els processos fonamentals en el funcionament de cèl·lules i organismes. Conèixer els mecanismes bàsics d'expressió gènica, des de la regulació de la cromatina fins a la síntesi i l'estabilitat de proteïnes. Mecanismes moleculars en la interacció entre la cèl·lula i el seu entorn. Modulació farmacològica i genètica de vies de senyalització i funcions cel·lulars. Conèixer les propietats dels canals iònics i receptors de membrana. Desenvolupar l'habilitat per utilitzar mètodes experimentals i informàtics emprats en l'estudi i la caracterització de biomacromolècules. |
|||
|
3 |
Genòmica, Bioinformàtica i Biologia de Sistemes |
|
Op |
4 |
Visió evolutiva de la biologia i la genètica. Comprendre les implicacions biomèdiques de les variacions dels genomes, incloent-hi les variacions individuals i d'espècie des dels virus fins als humans. Comprendre les bases genètiques de les malalties humanes, les malalties complexes i la medicina evolutiva. Anàlisi teòrica de la complexitat de genomes. Adquisició de conceptes i habilitats bàsics per executar operacions d'anàlisi computacional de bioseqüències. Obtenció i visualització d'estructures 3D de biomolècules. Coneixements bàsics sobre la integració de dades en biologia de sistemes i comprendre els fonaments i les aplicacions de la biologia de sistemes. Habilitats pràctiques personals en l'ús de bases de dades i eines que es troben públicament disponibles. |
|||
|
3 |
Organismes Model en la Investigació Biomèdica en Neurociències, Regeneració i Càncer |
|
Op |
4 |
Comprendre les eines de la genètica funcional: forward and reverse genetics. Comprendre les tècniques bàsiques de la manipulació genètica d'organismes. Comprendre la generació i la utilització d'animals model modificats. Comprendre les tècniques d'estudi de les bases genètiques de la conducta basades en models animals. Conèixer els models experimentals d'oncogènesi i disseminació tumoral. Conèixer les aplicacions dels organismes modificats en biotecnologia i biomedicina i avenços emergents en teràpia gènica i medicina regenerativa. Conèixer com manejar els diferents models d'experimentació animal i l'elecció dels models vius per a la recerca biomèdica. |
|||
|
|
Itinerari especialitzat en Neurociències |
|
|
|
|
|||
|
3 |
Addiccions i Impulsos |
|
Op |
4 |
Conèixer les bases dels comportaments addictius humans. Aprendre els circuits cerebrals psicològics i socials relacionats amb la conducta addictiva i la conducta impulsiva. Conèixer les causes i les conseqüències de l'abús de drogues. Conèixer les causes i les conseqüències de les addiccions no farmacològiques. Conèixer els tractaments dels trastorns associats a les conductes addictives (farmacològiques i no farmacològiques). |
|||
|
3 |
Tècniques d'avaluació Neuropsiquiàtrica: de l'Entrevista a la Neuroimatge |
|
Op |
4 |
Aprendre les bases conceptuals i científiques de les principals tècniques clíniques, psicomètriques, neurològiques i neuroradiològiques. Familiaritzar-se amb la metodologia d'exploració i d'entrevista clínica psicopatològica, psicomètrica, neurològica i neuroradiològica. Conèixer l'aplicació d'entrevistes clíniques en situacions especials (urgències, violència, negativisme, legalment complexes). Conèixer els aspectes ètics i legals de la informació neuropsiquiàtrica i psicopatològica del pacient. |
|||
|
3 |
Cervell i Conducta. Introducció a la Neurociència |
|
Op |
4 |
Conèixer les aportacions de la neurociència cognitiva a la psiquiatria i la neurologia. Aprendre el funcionament dels sistemes cerebrals relacionats amb la cognició, l'afectivitat i les motivacions humanes. Familiaritzar-se amb les tècniques neuropsicològiques. Conèixer les metodologies de neuroimatge. Saber interpretar els resultats d'aquestes tècniques en poblacions normatives i clíniques. |
|||
|
3 |
Psiquiatria i Medicina |
|
Op |
4 |
Conèixer les relacions històriques i conceptuals entre psiquiatria i medicina. Conèixer els trastorns somatomorfs i els seus mecanismes. Conèixer les patologies mèdiques i quirúrgiques associades a patologies psiquiàtriques. Conèixer l'adaptació a la malaltia, discapacitat i dolor. Conèixer la psicologia de la salut i l'organització dels serveis de salut mental en el sistema sanitari. |
|||
|
|
Itinerari especialitzat en Gestió Sanitària |
|
|
|
|
|||
|
3 |
Introducció a la Gestió Sanitària |
|
Op |
4 |
Aprendre els conceptes d'eficàcia, efectivitat, eficiència i equitat. Conèixer les diferències entre salut i altres objectius sanitaris entre el món desenvolupat i el subdesenvolupat. Aprendre els diferents models de polítiques de salut al costat de les seves limitacions. Comparar els diferents sistemes sanitaris a Espanya, Europa i els Estats Units. Aprendre a mesurar el producte salut i el producte assistència. Diferenciar entre els estudis d'efectivitat i d'adequació i saber-ho aplicar a l'anàlisi de decisió clínica. Establir la relació entre demanda de serveis sanitaris per proveïdor i consumidor, així com la influència del copagament. Conèixer com es gestionen els recursos en els centres sanitaris. Conèixer com es gestiona la utilització dels recursos en els centres sanitaris. Aprendre les diferències en la gestió de la sanitat pública i privada. Conèixer les característiques de les empreses farmacèutiques. |
|||
|
3 |
Economia de la Salut |
|
Op |
4 |
Conèixer les relacions entre creixement econòmic, salut de les poblacions i serveis sanitaris. Familiaritzar-se amb el funcionament del sector públic sanitari, el comportament dels seus agents, els problemes d'eficiència i les propostes de millora de la gestió. Aprendre el maneig de les tècniques d'avaluació econòmica de les tecnologies sanitàries. Comprendre el concepte d'equitat en l'anàlisi dels serveis sanitaris. Conèixer les principals reformes que poden introduir-se en els sistemes sanitaris i les seves conseqüències. |
|||
|
3 |
Polítiques Públiques i Sistemes Sanitaris |
|
Op |
4 |
Disposar d'eines i recursos per ser capaços de dissenyar i avaluar una política pública en l'àmbit sanitari. Conèixer com les democràcies més avançades de l'OCDE intenten resoldre els seus problemes sanitaris a través de les polítiques públiques. Entendre que la formulació i la implementació de les polítiques públiques sanitàries en els diferents països responen a un context institucional determinat. Conèixer les diverses característiques de diferents tipus de política pública sanitària a nivell comparat i, sobretot a Espanya, a través del temps. Entendre quins són els principals debats al voltant d'aquestes polítiques, les seves tendències de futur i la seva relació amb altres programes públics. |
|||
|
3 |
Innovació i Emprenedoria en el Sector Sanitari |
|
Op |
4 |
Aprendre els conceptes d'innovació i emprenedoria en l'àmbit sanitari. Saber preparar un pla de negocis senzill. Aprendre els conceptes bàsics aplicats a les patents. Saber on obtenir finançament per a projectes innovadors. Comprendre el concepte d'empresa de capital risc. Elaborar estratègies per desenvolupar idees noves. Aprendre els principis del màrqueting. Aprendre els principis de la comunicació i el lideratge. Afavorir la recerca transnacional. |
|||
|
SISÈ CURS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Trimestre |
Assignatura |
Matèria |
Tipus d'assignatura |
Crèdits ECTS |
Descripció de l'assignatura |
|||
|
1 |
Bioètica |
|
O |
4 |
Conèixer les característiques del consentiment informat. Aprendre a mantenir el principi de confidencialitat. Conèixer els fonaments de l'ètica mèdica. Aprendre els principis de la bioètica. Conèixer les bases de la resolució dels conflictes ètics. Aplicar els valors personals professionals d'excel·lència, altruisme, sentit del deure, responsabilitat, integritat i honestedat a l'exercici de la professió. Reconèixer la necessitat de mantenir la competència professional. Saber abordar la pràctica professional respectant l'autonomia del pacient, les seves creences i la seva cultura. |
|||
|
1 |
Medicina Legal i Toxicologia |
|
O |
5 |
Conèixer els fonaments legals de l'exercici de la professió mèdica. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig del dany físic i mental. Conèixer les implicacions socials i legals de la mort. Conèixer i reconèixer l'evolució normal del cadàver. Conèixer les bases del diagnòstic post mortem. Aprendre els fonaments de criminologia mèdica. Adquirir la capacitat de redactar documents mèdico-legals. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les principals intoxicacions. |
|||
|
1 |
Medicina Preventiva i Salut Pública |
|
O |
6 |
Conèixer els principis de la medicina preventiva i la salut pública. Aplicar els mètodes propis de la medicina preventiva i la salut pública. Comprendre el principi de factor de risc i la seva importància en la prevenció de la malaltia. Reconèixer els determinants de salut de la població. Conèixer els principals indicadors sanitaris. Aprendre a planificar, programar i avaluar els programes de salut. Conèixer com fer la prevenció i la protecció davant malalties, lesions i accidents. Ser capaç d'avaluar la qualitat assistencial i definir estratègies de seguretat del pacient. Establir les pautes temporals d'administració de vacunes. Conèixer les implicacions econòmiques i socials que comporta l'actuació mèdica, considerant criteris d'eficàcia i eficiència. Conèixer les bases de la relació entre salut i medi ambient. Conèixer els principis de seguretat alimentària. Aprendre les bases de la salut laboral. Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les tecnologies i les fonts de la informació clínica i biomèdica, per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar informació clínica, científica i sanitària. Entendre i interpretar les dades estadístiques en la literatura mèdica. Conèixer els principis del mètode científic, la recerca biomèdica i l'assaig clínic. Conèixer i manejar els principis de la medicina basada en la (millor) evidència. |
|||
|
1 |
Farmacologia Clínica |
|
O |
6 |
Conèixer els principals grups de fàrmacs, dosis, vies d'administració i farmacocinètica, les seves interaccions i efectes adversos, i prescripció i farmacovigilància. Aprendre els fonaments de la farmacologia dels diferents aparells i sistemes. Descriure els principals fàrmacs analgèsics, antineoplàsics, antimicrobians i antiinflamatoris. Saber utilitzar els diversos fàrmacs adequadament. Redactar correctament receptes mèdiques, adaptades a la situació de cada pacient i als requeriments legals. Conèixer els principis del mètode científic, la recerca biomèdica i l'assaig clínic. Conèixer i manejar els principis de la medicina basada en la (millor) evidència. Conèixer les característiques del consentiment informat. Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les tecnologies i les fonts de la informació clínica i biomèdica, per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar informació clínica, científica i sanitària. Conèixer l'existència i els principis de les medicines alternatives. |
|||
|
2 i 3 |
Programa General de Rotatori |
|
O |
34 |
Aprendre les bases de la medicina familiar i comunitària en l'entorn vital de la persona malalta i la promoció de la salut en l'àmbit familiar i comunitari. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les situacions de risc vital. Saber fer una anamnesi completa, centrada en el pacient i orientada a les diverses patologies, interpretant-ne el significat. Saber fer una exploració física per aparells i sistemes, així com una exploració psicopatològica, interpretant-ne el significat. Saber valorar les modificacions dels paràmetres clínics en les diferents edats. Establir un pla d'actuació, enfocat a les necessitats del pacient i l'entorn familiar i social, coherent amb els símptomes i signes del pacient. Saber fer maniobres de suport vital bàsic i avançat. Valorar la relació risc/benefici dels procediments diagnòstics i terapèutics. Conèixer les indicacions de les proves bioquímiques, hematològiques, immunològiques, microbiològiques, anatomopatològiques i d'imatge. Conèixer els fonaments de la rehabilitació, de la promoció de l'autonomia personal, de l'adaptació funcional a l'entorn, i d'altres procediments físics en la morbiditat, per millorar la qualitat de vida. Saber com obtenir i processar una mostra biològica per estudiar-la mitjançant els diferents procediments diagnòstics. Saber interpretar els resultats de les proves diagnòstiques del laboratori. Manejar les tècniques de desinfecció i esterilització. Saber interpretar mitjançant lectura sistemàtica una imatge radiològica. Saber utilitzar els diversos fàrmacs adequadament. Saber com fer i interpretar un electrocardiograma i un electroencefalograma. Redactar correctament receptes mèdiques, adaptades a la situació de cada pacient i als requeriments legals. Valorar l'estat nutricional i elaborar una dieta adequada a les diferents circumstàncies. Practicar procediments quirúrgics elementals: neteja, hemostàsia i sutura de ferides. Aprendre les bases de la medicina familiar i comunitària en l'entorn vital de la persona malalta i la promoció de la salut en l'àmbit familiar i comunitari. Reconèixer, diagnosticar i orientar el maneig de les situacions de risc vital. Saber fer una anamnesi completa, centrada en el pacient i orientada a les diverses patologies, interpretant-ne el significat. Saber fer una exploració física per aparells i sistemes, així com una exploració psicopatològica, interpretant-ne el significat. Saber valorar les modificacions dels paràmetres clínics en les diferents edats. Establir un pla d'actuació, enfocat a les necessitats del pacient i l'entorn familiar i social, coherent amb els símptomes i signes del pacient. Saber fer maniobres de suport vital bàsic i avançat. Valorar la relació risc/benefici dels procediments diagnòstics i terapèutics. Conèixer les indicacions de les proves bioquímiques, hematològiques, immunològiques, microbiològiques, anatomopatològiques i d'imatge. Conèixer els fonaments de la rehabilitació, de la promoció de l'autonomia personal, de l'adaptació funcional a l'entorn, i d'altres procediments físics en la morbiditat, per millorar la qualitat de vida. Saber com obtenir i processar una mostra biològica per estudiar-la mitjançant els diferents procediments diagnòstics. Saber interpretar els resultats de les proves diagnòstiques del laboratori. Manejar les tècniques de desinfecció i esterilització. Saber interpretar mitjançant lectura sistemàtica una imatge radiològica. Saber utilitzar els diversos fàrmacs adequadament. Saber com fer i interpretar un electrocardiograma i un electroencefalograma. Redactar correctament receptes mèdiques, adaptades a la situació de cada pacient i als requeriments legals. Valorar l'estat nutricional i elaborar una dieta adequada a les diferents circumstàncies. Practicar procediments quirúrgics elementals: neteja, hemostàsia i sutura de ferides. Fer pràctiques professionals, en forma de rotatori clínic independent i amb una avaluació final de competències, en els centres de salut, hospitals i altres centres assistencials i que permeti incorporar els valors professionals. |
|||
|
3 |
Treball de Fi de Grau |
|
O |
6 |
Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les tecnologies i les fonts de la informació clínica i biomèdica, per obtenir, organitzar, interpretar i comunicar informació clínica, científica i sanitària. Conèixer els conceptes bàsics de bioestadística i la seva aplicació a les ciències mèdiques. Entendre i interpretar les dades estadístiques en la literatura mèdica. Utilitzar els sistemes de cerca i recuperació de la informació biomèdica. Comprendre i interpretar críticament textos científics. Fer una exposició en públic, oral i escrita, de treballs científics i/o informes professionals. |
|||