Grado en Medicina - Plan de estudios - Facultad de Ciencias de la Salud y de la Vida

Rama	Ciencias de la Salud
Duración	Seis cursos académicos
Créditos ECTS	360 Asignaturas básicas: 74; asignaturas obligatorias: 268; asignaturas optativas: 16; trabajo de fin de grado: 6
Idiomas	Catalán, castellano e inglés (dependiendo de la asignatura)
Horarios	El elevado volumen de enseñanzas prácticas previstas en el grado implica que la dedicación a los estudios sea de jornada completa. La actividad docente se desarrollará tanto por la mañana como por la tarde, y está previsto que el estudiante tenga una dedicación durante el período lectivo de 45 horas semanales (incluyendo la actividad presencial, la actividad no presencial y el estudio personal)
Plazas	60
Precio del primer curso	1.513 €
Organización	Facultad de Ciencias de la Salud y de la Vida

Plan de estudios (versión PDF)

	Créditos de 1^r curso	Créditos de 2º curso	Créditos de 3^r curso	Créditos de 4º curso	Créditos de 5º curso	Créditos de 6º curso	Total
Asignaturas básicas (B)	41	29	--	--	--	--	70
Asignaturas obligatorias (O)	17	30	61	59	46	61	274
Asignaturas optativas (Op)	--	--	--	--	16	--	16
Prácticas	--	--	--	--	--	--	--
Trabajo de fin de grado	--	--	--	--	--	--	--
Total	58	59	61	59	62	61	360

PRIMER CURSO
Trimestre	Asignatura	Materia	Tipo de asignatura	Créditos ECTS	Descripción de la asignatura
1º	Introducción a la Universidad y a la Medicina	Introducción a la Universidad	B	6	Conocer las características de la universidad. Aprender las normativas básicas de aplicación al estudiante. Utilizar adecuadamente la intranet de la universidad. Ser capaz de utilizar las bases de datos propias de sus estudios. Reconocer los determinantes de salud de la población. Conocer la planificación y administración sanitaria a nivel mundial, europeo, español y autonómico. Conocer las bases de la relación entre salud y medioambiente. Conocer la historia de la salud y de la enfermedad. Conocer la existencia y los principios de las medicinas alternativas. Realizar una exposición en público, oral y escrita, de trabajos científicos y/o informes profesionales.
1º	Anatomía y Embriología	Anatomía Humana	B	7	Conocer los procesos de desarrollo embrionario y organogénesis. Conocer la morfología, estructura y función del aparato locomotor. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura del tejido, órganos y sistemas. Conocer la morfología, estructura y función del sistema nervioso central y periférico. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura del tejido, órganos y sistemas.
2º	Bioquímica I	Bioquímica	B	6	Conocer la estructura y la función celular, así como las características de las biomoléculas, su metabolismo, regulación e integración metabólica. Conocer los procesos de información, expresión y regulación génica. Describir las bases de la herencia. Aprender a manejar el material y las técnicas básicas de laboratorio.
3º	Fisiología General	Fisiología	B	8	Conocer la estructura y la función celular. Describir las bases de la comunicación celular y el comportamiento de las membranas excitables. Conocer la morfología, estructura y función del aparato locomotor. Conocer la morfología, estructura y función del sistema nervioso central y periférico. Describir las bases de la homeostasis y la adaptación al entorno.
3º	Biología Celular I	Biología	B	8	Conocer la estructura y la función celular, así como las características de las biomoléculas, su metabolismo, regulación e integración metabólica. Describir las bases de la comunicación celular y el comportamiento de las membranas excitables. Conocer el ciclo celular, así como los fenómenos de diferenciación y proliferación celular. Conocer los procesos de información, expresión y regulación génica. Describir las bases de la homeostasis y de la adaptación al entorno.
2º	Psicología	Psicología	B	6	Conocer los fundamentos del desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial en la infancia y adolescencia. Conocer los fundamentos biológicos, psicológicos y sociales de la personalidad y conducta. Conocer los fundamentos de la psicoterapia. Realizar una exposición en público, oral y escrita, de trabajos científicos y/o informes profesionales.
1º	Física para las Ciencias de la Salud		O	5	Describir las bases de la homeostasis y de la adaptación al entorno. Conocer los fundamentos de la interacción de las radiaciones con el organismo humano. Tener la capacidad de aplicar los procedimientos diagnósticos y terapéuticos con radiaciones ionizantes.
2º	Informática Biomédica		O	4	Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de la información clínica y biomédica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria. Manejar con autonomía un ordenador personal. Usar los sistemas de búsqueda y recuperación de la información biomédica. Conocer y manejar los procedimientos de documentación clínica. Conocer los principios de la telemedicina. Conocer y manejar los principios de la medicina basada en la (mejor) evidencia.
2º	Medicina Integrada I		O	4	Asignatura destinada a presentar los problemas de salud de forma transversal, tanto horizontal como verticalmente, lo que supone que los estudiantes deban asumir objetivos educativos de materias básicas y clínicas a la vez.
3º	Experiencia Profesional I		O	4	Asignatura destinada a introducir a los estudiantes a la realidad de la asistencia médica mediante estancias en diversos centros y unidades del mundo sanitario.
SEGUNDO CURSO
Trimestre	Asignatura	Materia	Tipo de asignatura	Créditos ECTS	Descripción de la asignatura
2º	Anatomía Humana	Anatomía Humana	B	7	Conocer la morfología, estructura y función del sistema circulatorio. Conocer la morfología, estructura y función del aparato digestivo. Conocer la morfología, estructura y función del aparato reproductor. Conocer la morfología, estructura y función del aparato excretor. Conocer la morfología, estructura y función del aparato respiratorio. Conocer la morfología, estructura y función del sistema endocrino. Conocer la morfología, estructura y función del sistema inmune. Conocer la morfología, estructura y función del sistema nervioso central y periférico. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura del tejido, órganos y sistemas. Realizar la exploración física básica.
2º	Fisiología Humana	Fisiología	B	8	Conocer los principios básicos de la nutrición humana. Conocer la morfología, estructura y función de la piel. Conocer la morfología, estructura y función de la sangre. Conocer la morfología, estructura y función del sistema circulatorio. Conocer la morfología, estructura y función del aparato digestivo. Conocer la morfología, estructura y función del aparato locomotor. Conocer la morfología, estructura y función del aparato reproductor. Conocer la morfología, estructura y función del aparato excretor. Conocer la morfología, estructura y función del aparato respiratorio. Conocer la morfología, estructura y función del sistema endocrino. Conocer la morfología, estructura y función del sistema nervioso central y periférico. Describir las bases de la homeostasis y de la adaptación al entorno.
1º	Bioquímica II	Bioquímica	B	8	Conocer la estructura y la función celular, así como las características de las biomoléculas, su metabolismo, regulación e integración metabólica. Conocer el ciclo celular, así como los fenómenos de diferenciación y proliferación celular. Conocer los procesos de información, expresión y regulación génica. Aprender a manejar el material y las técnicas básicas de laboratorio.
1º	Bioestadística	Estadística	B	6	Conocer los conceptos básicos de bioestadística y su aplicación a las ciencias médicas. Ser capaz de diseñar y realizar estudios estadísticos sencillos utilizando programas informáticos e interpretar los resultados. Entender e interpretar los datos estadísticos en la literatura médica.
2º	Histología Humana		O	5	Conocer la morfología, estructura y función de la piel. Conocer la morfología, estructura y función de la sangre. Conocer la morfología, estructura y función del sistema circulatorio. Conocer la morfología, estructura y función del aparato digestivo. Conocer la morfología, estructura y función del aparato locomotor. Conocer la morfología, estructura y función del aparato reproductor. Conocer la morfología, estructura y función del aparato excretor. Conocer la morfología, estructura y función del aparato respiratorio. Conocer la morfología, estructura y función del sistema endocrino. Conocer la morfología, estructura y función del sistema inmune. Conocer la morfología, estructura y función del sistema nervioso central y periférico. Aprender a manejar el material y las técnicas básicas de laboratorio. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas.
1º	Evolución Humana y Salud		O	4	Comprender el principio de factor de riesgo y su importancia en la prevención de la enfermedad. Aprender los principios de epidemiología y demografía. Conocer las bases de la relación entre salud y medioambiente. Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y las fuentes de la información clínica y biomédica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria. Conocer la historia de la salud y la enfermedad.
1º	Medicina Integrada II		O	4	Asignatura destinada a presentar los problemas de salud de forma transversal, tanto horizontal como verticalmente, lo que supone que los estudiantes deban asumir objetivos educativos de materias básicas y clínicas a la vez.
3º	Las Relaciones Médico-Paciente y Habilidades de Comunicación		O	5	Conocer los fundamentos legales del ejercicio de la profesión médica. Conocer las características del consentimiento informado. Aprender a mantener el principio de confidencialidad. Aplicar los valores personales profesionales de excelencia, altruismo, sentido del deber, responsabilidad, integridad y honestidad al ejercicio de la profesión. Saber abordar la práctica profesional respetando la autonomía del paciente, sus creencias y su cultura. Conocer los aspectos de la comunicación con pacientes, familiares y su entorno social. Conocer los modelos de relación clínica (entrevista, comunicación verbal, comunicación no verbal e interferencias). Aprender a dar malas noticias, pronósticos y consejo terapéutico. Redactar historias, informes, instrucciones y otros registros de forma comprensible a pacientes, familiares y otros profesionales. Realizar una exposición en público, oral y escrita, de trabajos científicos y/o informes profesionales.
3º	Genética General		O	4	Conocer los procesos de información, expresión y regulación génica. Conocer las bases de la herencia.
3º	Biología del Desarrollo		O	4	Conocer los procesos de desarrollo embrionario y organogénesis. Conocer la morfología, estructura y función del aparato locomotor. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura del tejido, los órganos y sistemas.
3º	Experiencia Profesional II		O	4	Asignatura destinada a introducir a los estudiantes en la realidad de la asistencia médica mediante estancias en diversos centros y unidades del mundo sanitario.
TERCER CURSO
Trimestre	Asignatura	Materia	Tipo de asignatura	Créditos ECTS	Descripción de la asignatura
2º	Inmunología		O	4	Conocer la morfología, estructura y función del sistema inmune. Aprender a manejar el material y las técnicas básicas de laboratorio. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema inmune. Describir marcadores bioquímicos, citogenéticas y de biología molecular aplicados al diagnóstico clínico. Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen. Conocer las características de los tejidos en las diferentes situaciones de lesión, adaptación, muerte celular, inflamación.
1º	Epidemiología y Demografía de la Salud		O	4	Reconocer la necesidad de la competencia profesional. Conocer los principios de la medicina preventiva y la salud pública. Comprender el principio de factor de riesgo y su importancia en la prevención de la enfermedad. Reconocer los determinantes de salud de la población. Conocer los principales indicadores sanitarios. Aprender a planificar, programar y evaluar los programas de salud. Conocer cómo realizar la prevención y protección ante enfermedades, lesiones y accidentes. Establecer las pautas temporales de administración de vacunas. Aprender los principios de epidemiología y demografía. Conocer la planificación y administración sanitaria a nivel mundial, europeo, español y autonómico. Conocer las implicaciones económicas y sociales que comporta la actuación médica, considerando criterios de eficacia y eficiencia. Conocer las bases de la relación entre salud y medioambiente. Conocer los principios de seguridad alimentaria. Aprender las bases de la salud laboral. Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de la información clínica y biomédica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria. Entender e interpretar los datos estadísticos en la literatura médica.
1º	Genética Clínica		O	4	Conocer la metodología para el diagnóstico citogenético, molecular y de bioquímica genética. Describir los marcadores bioquímicos, citogenéticas y de biología molecular aplicados al diagnóstico clínico.
1º	Fisiopatología General		O	4	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la sangre. Conocer la enfermedad tumoral, su diagnóstico y manejo. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías cardiocirculatorias. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato digestivo. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías nefrourinarias. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato respiratorio. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema endocrino. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema nervioso central y periférico. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema inmune.
3º	Fisiopatología y Semiología Específicas		O	8	Realizar pruebas funcionales y determinar parámetros vitales e interpretarlos. Realizar la exploración física básica. Conocer los aspectos de comunicación con pacientes, familiares y su entorno social. Redactar historias, informes, instrucciones y otros registros de forma comprensible a pacientes, familiares y otros profesionales. Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado. Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades.
2º	Microbiología		O	7	Conocer los principales agentes infecciosos y sus mecanismos de acción. Describir las enfermedades de transmisión sexual. Conocer los fundamentos de la microbiología y la parasitología. Conocer las principales técnicas de diagnóstico microbiológico y parasitológico e interpretar los resultados. Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio. Manejar las técnicas de desinfección y esterilización.
3º	Anatomía Patológica		O	7	Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen. Conocer las características de los tejidos en las diferentes situaciones de lesión, adaptación, muerte celular, inflamación. Conocer los fundamentos de la anatomía patológica de los diferentes aparatos y sistemas.
1º	Diagnóstico de Imagen y Radioterapia		O	6	Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas. Conocer los principios de la telemedicina. Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen. Conocer las características de los tejidos en las diferentes situaciones de lesión, adaptación, muerte celular, inflamación. Conocer las alteraciones del crecimiento celular. Conocer los fundamentos de la interacción de las radiaciones con el organismo humano. Aprender las bases de la imagen radiológica. Aprender la semiología radiológica básica de los diferentes aparatos y sistemas. Conocer otras técnicas de obtención de imagen diagnóstica. Valorar las indicaciones y contraindicaciones de los estudios radiológicos. Tener la capacidad de aplicar los criterios de protección radiológica en los procedimientos diagnósticos y terapéuticos con radiaciones ionizantes. Conocer los principios e indicaciones de la radioterapia. Saber interpretar mediante lectura sistemática una imagen radiológica.
3º	Fundamentos de Diagnósticos y Procedimientos		O	4	Aprender a manejar el material y las técnicas de laboratorio. Interpretar una analítica normal. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejidos, órganos y sistemas. Realizar pruebas funcionales y determinar parámetros vitales e interpretarlos. Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen. Conocer las características de los tejidos en las diferentes situaciones de lesión, adaptación, muerte celular e inflamación.Describir marcadores bioquímicos, citogenéticos y de biología molecular aplicados al diagnóstico clínico. Conocer las principales técnicas de diagnóstico microbiológico y parasicológico e interpretar los resultados. Conocer las indicaciones principales de las técnicas electrofisiológicas (ECG, EEG, EMG y otras). Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos diagnósticos. Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas de laboratorio. Aprender los fundamentos de la farmacología de los diferentes aparatos y sistemas. Conocer los principios generales de nutrición y dietoterapia.
2º	Farmacología Clínica		O	5	Conocer los principales grupos de fármacos, dosis, vías de administración y farmacocinética, sus interacciones y efectos adversos, y prescripción y fármacovigilancia. Aprender los fundamentos de la farmacología de los diferentes aparatos y sistemas. Describir los principales fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios.
2º	Biomedicina Integrada III		O	4	Asignatura destinada a presentar los problemas de salud de forma transversal, tanto horizontal como verticalmente, lo que supone que los estudiantes deban asumir objetivos educativos de materias básicas y clínicas a la vez.
3º	Experiencia Profesional III		O	4	Asignatura destinada a introducir a los estudiantes en la realidad de la asistencia médica mediante estancias en diversos centros y unidades del mundo sanitario.
CUARTO CURSO
Trimestre	Asignatura	Materia	Tipo de asignatura	Créditos ECTS	Descripción de la asignatura
1º	Patología Médico-quirúrgica I		O	10	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías cardiocirculatorias. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato respiratorio. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías infecciosas en los distintos órganos y aparatos. Saber realizar una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado. Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente. Saber hacer maniobras de soporte vital básico y avanzado.
2º	Patología Médico-quirúrgica II		O	5	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato digestivo.
3º	Patología Médico-quirúrgica III		O	7	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la sangre. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema nervioso central y periférico. Conocer las indicaciones principales de las técnicas electrofisiológicas (ECG, EEG, EMG, y otras).
2º	Aparato Locomotor		O	8	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del aparato locomotor. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema inmune.
3º	Oftalmología		O	4	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías oftalmológicas.
3º	Otorrinolaringología		O	4	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de oído, nariz y garganta.
2º	Dermatología		O	4	Conocer la morfología, estructura y función de la piel. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la piel.
1º	Fundamentos de Cirugía		O	4	Conocer los principios generales de la anestesia y de la reanimación. Conocer los principios generales de la nutrición y de la dietoterapia. Conocer la fisiopatología de las heridas (incluyendo quemaduras, congelaciones y otros tipos de heridas). Conocer las bases de la cicatrización. Conocer los fundamentos de la hemorragia quirúrgica y profilaxis tromboembólica. Conocer las indicaciones quirúrgicas generales, el riesgo preoperatorio y las complicaciones postoperatorias. Aprender los principios e indicaciones de las transfusiones y trasplantes. Practicar procedimientos quirúrgicos elementales: limpieza, hemostasia y sutura de heridas.
1º	Nutrición Humana		O	4	Conocer los principios básicos de la nutrición humana. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la nutrición. Conocer los principios generales de la nutrición y dietoterapia. Valorar el estado nutricional y elaborar una dieta adecuada a las distintas circunstancias.
1º	Medicina Integrada IV		O	4	Asignatura destinada a presentar los problemas de salud de forma transversal, tanto horizontal como verticalmente, lo que supone que los estudiantes deban asumir objetivos educativos de materias básicas y clínicas a la vez.
3º	Práctica Integrada de Patología Médico-quirúrgica I		O	5	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital. Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado. Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades. Saber hacer maniobras de apoyo vital básico y avanzado.
QUINTO CURSO
Trimestre	Asignatura	Materia	Tipo de asignatura	Créditos ECTS	Descripción de la asignatura
1º	Patología Médico-quirúrgica IV		O	7	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías nefrourinarias. Conocer los principales agentes infecciosos y sus mecanismos de acción. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías infecciosas en los distintos órganos y aparatos.
2º	Patología Médico-quirúrgica V		O	8	Conocer la enfermedad tumoral, su diagnóstico y manejo. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema endocrino. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la nutrición. Conocer las bases de la medicina paliativa. Reconocer las características de la patología prevalente en el anciano. Comprender la importancia del trabajo en equipos multidisciplinarios.
2º	Práctica Integrada de Patología Médico-quirúrgica II		O	5	Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital. Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado. Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades. Saber hacer maniobras de soporte vital básico y avanzado.
2º	Pediatría		O	11	Conocer las características morfofuncionales del recién nacido, el niño y el adolescente y las bases del crecimiento. Conocer las características asociadas al recién nacido prematuro. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías pediátricas. Conocer los principios básicos de la nutrición infantil. Aprender las bases del diagnóstico y consejo genéticos. Conocer los fundamentos del desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial en la infancia y adolescencia. Establecer las pautas temporales de la administración de vacunas.
1º	Ginecología y Obstetricia		O	9	Conocer las características del embarazo y parto normal y patológico y el puerperio. Describir las enfermedades de transmisión sexual. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías ginecológicas. Describir los procesos de contracepción y fertilización. Saber realizar una exploración y seguimiento del embarazo.
1º	Psiquiatría		O	6	Conocer los fundamentos del desarrollo cognitivo, emocional y psicosocial en la infancia y la adolescencia. Conocer los fundamentos biológicos, psicológicos y sociales de la personalidad y la conducta. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de los trastornos psiquiátricos. Conocer los fundamentos de la psicoterapia.
3º	Programa de Mobilidad		Op	16	Actividad destinada a facilitar las estancias de los estudiantes en universidades españolas y extranjeras para permitir el reconocimiento de los estudios realizados en estos centros. Para ello, los estudiantes deberán realizar tales estancias en universidades que tengan conciertos con la UPF o la UAB. El reconocimiento de créditos se realizará una vez los estudiantes aporten los certificados académicos correspondientes de haber superado las materias o asignaturas correspondientes en las universidades motivo de la estancia. Según el bagaje de cada estudiante se podrán reconocer hasta 16 créditos ECTS.
3º	Bloques de Formación Específica (los seis itinerarios siguientes)		Op	16
	Itinerario especializado en Medicina
3º	Oncología General		Op	4	Conocer los fundamentos de la carcinogénesis. Especificar la importancia de los mecanismos implicados entre las células tumorales y el estroma en el que se sustentan. Reconocer y orientar el manejo de las neoplasias. Evaluar las toxicidades y distinguirlas de los signos y síntomas secundarios del tumor. Subrayar la necesidad del enfoque multidisciplinar en el tratamiento del cáncer: los comités hospitalarios de tumores.
3º	Infección Nosocomial y Política Antibiótica		Op	4	Describir los conocimientos fundamentales de la infección hospitalaria. Conocer las interrelaciones con la infección extrahospitalaria. Saber las medidas de control. Aplicar la política de antibióticos. Aprender la vigilancia de la infección.
3º	De la Autoinmunidad a las Enfermedades Autoinmunes		Op	4	Profundizar en las bases moleculares de la autoinmunidad. Conocer el papel de los mediadores celulares en la respuesta inflamatoria. Interpretar los mecanismos de lesión tisular. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo del fenómeno de la autoinmunidad.
3º	Medicina Clínica: de la Teoría a la Práctica		Op	4	Adquirir los fundamentos de la práctica médica. Integrar las enseñanzas de la competencia clínica. Concluir con éxito el proceso diagnóstico. Conocer la jerarquía en las pruebas complementarias. Saber definir la actividad pronóstica. Desarrollar estrategias multifactoriales de intervención.
	Itinerario especializado en Cirugía
3º	Trasplantes de Órganos y Tejidos		Op	4	Conocer las implicaciones sociales y legales de la muerte. Conocer y reconocer la evolución normal del cadáver. Conocer las bases del diagnóstico postmortem. Aprender los fundamentos de criminología médica. Adquirir la capacidad de redactar documentos médico-legales. Conocer los fundamentos de la ética médica. Aprender los principios de la bioética. Conocer las bases de la resolución de los conflictos éticos.
3º	Cirugía de Urgencias		Op	4	Saber hacer maniobras de apoyo vital básico y avanzado. Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen. Conocer las características de los tejidos en las diferentes situaciones de lesión, adaptación, muerte celular, inflamación. Conocer los fundamentos de la hemorragia quirúrgica y profilaxis tromboembólica. Conocer las indicaciones quirúrgicas generales, el riesgo preoperatorio y las complicaciones postoperatorias. Aprender los principios e indicaciones de las transfusiones y trasplantes.
3º	Técnicas Básicas en Cirugía		Op	4	Conocer la fisiopatología de las heridas (incluyendo quemaduras, congelaciones y otros tipos de heridas). Conocer las bases de la cicatrización. Practicar procedimientos quirúrgicos elementales: limpieza, hemostasia y sutura de heridas.
3º	Anestesiología, Reanimación y Tratamiento del Dolor		Op	4	Conocer los principales grupos de fármacos, dosis, vías de administración y farmacocinética, sus interacciones y efectos adversos, y prescripción y fármacovigilancia. Aprender los fundamentos de la farmacología de los diferentes aparatos y sistemas. Describir los principales fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios. Conocer los principios generales de la anestesia y reanimación. Conocer los fundamentos de la hemorragia quirúrgica y profilaxis tromboembólica. Conocer las indicaciones quirúrgicas generales, el riesgo preoperatorio y las complicaciones postoperatorias. Aprender los principios e indicaciones de las transfusiones y trasplantes. Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente. Saber cómo realizar e interpretar un electrocardiograma y un electroencefalograma.
	Itinerario especializado en Medicina Comunitaria
3º	Determinantes Sociales de la Salud		Op	4	Distinguir los principales aspectos y limitaciones de la estrategia científica en la producción de conocimiento sobre la salud colectiva. Identificar tendencias emergentes de investigación en ciencias de la salud. Conocer diversas formas de definir y clasificar la salud y la enfermedad. Identificar varios problemas asociados a la percepción y medición del riesgo. Conocer las principales teorías de producción de la salud y la enfermedad. Identificar distintos niveles de causalidad en la producción social de la salud. Conocer los principales determinantes sociales de salud y enfermedad. Conocer el impacto global de las condiciones de empleo y trabajo. Conocer los conceptos y las características de las desigualdades en salud. Identificar evidencias de las desigualdades según clase social, género, estatus migratorio y ámbito geográfico. Identificar los principales determinantes, causas y mecanismos asociados con las desigualdades en salud. Reconocer las características, retos y limitaciones en los procesos de toma de decisiones e intervenciones políticas sobre la salud colectiva. Conocer y valorar políticas para reducir desigualdades en salud.
3º	Medicina del Trabajo		Op	4	Comprender el papel del trabajo en la salud de las personas. Ser capaz de realizar una historia clínico-laboral de un paciente. Reconocer, diagnosticar, notificar, orientar el manejo y prevenir las principales patologías musculoesqueléticas relacionadas con el trabajo. Reconocer, diagnosticar, notificar, orientar el manejo y prevenir las principales patologías respiratorias relacionadas con el trabajo. Reconocer, diagnosticar, notificar, orientar el manejo y prevenir las principales patologías dermatológicas relacionadas con el trabajo. Reconocer, diagnosticar, notificar, orientar el manejo y prevenir las principales patologías tumorales relacionadas con el trabajo. Reconocer, diagnosticar, notificar, orientar el manejo y prevenir las principales patologías mentales relacionadas con el trabajo. Conocer los fundamentos legales y éticos de la medicina del trabajo. Valorar el daño médico-legal de una lesión por accidente de trabajo.
3º	Salud Ambiental		Op	4	Comprender el papel del medio ambiente en la salud de las personas. Conocer los determinantes ambientales más comunes. Ser capaz de realizar estudios epidemiológicos delante de un accidente ambiental. Ser capaz de realizar estudios epidemiológicos delante de un brote o aumento desmesurado de casos. Ser capaz de investigar el efecto sobre los vecinos de fuentes puntuales. Saber entender la literatura científica sobre el estudio de los efectos ambientales en salud. Conocer las bases de las medidas de las exposiciones. Ser competentes en el proceso de manejo del riesgo y evaluación del impacto ambiental en salud.
3º	Salud Comunitaria		Op	4	Adquirir experiencia directa del ámbito y los servicios de atención primaria y de salud comunitaria. Saber acceder a los sistemas de información de salud a nivel poblacional e interpretar la información que proporcionan. Conocer los principales determinantes de la salud a nivel individual y poblacional. Saber interpretar los comportamientos relacionados con la salud y conocer las estrategias de modificación de los mismos para la prevención de las enfermedades. Conocer cuáles son los grupos de población cuya salud es más vulnerable y las principales estrategias de protección. Conocer los principios y la aplicabilidad del diagnóstico precoz. Conocer las principales estrategias de protección de la salud y prevención de las enfermedades. Saber identificar los componentes y características de los sistemas de atención a la salud a nivel comunitario. Analizar críticamente los resultados de las investigaciones relevantes para la salud comunitaria y manejar correctamente la información científica. Desarrollar competencias de trabajo en grupo y de interacción con la comunidad .
	Itinerario especializado en Investigación Biomédica (medicina experimental)
3º	Bases Moleculares y Celulares de la Patología		Op	4	Comprender la investigación de los mecanismos de defensa frente al estrés celular en las células eucarióticas. Comprender los diferentes tipos y respuestas al estrés celular. Mecanismos de señalización celular en la detección de diferentes tipos de estrés Comprender las relaciones entre la disfunción celular y la enfermedad. Comprender las bases celulares y moleculares de la oncogénesis y la progresión tumoral. Identificar los mecanismos celulares y moleculares involucrados en la respuesta de las células eucariotas ante diferentes agentes patógenos.
3º	Biología Estructural y Celular		Op	4	Profundizar en el estudio de la organización y funcionamiento de las células eucarióticas. Adquirir la habilidad para decidir los tipos de metodologías básicas para estudiar procesos celulares al nivel celular y molecular. Conocer las diferentes estructuras subcelulares y macromoleculares para comprender los procesos fisiológicos más relevantes a nivel celular. Conocer algunos de los avances principales en biología celular y molecular mediante el análisis directo de experimentos fundamentales. Conocer los procesos fundamentales en el funcionamiento de células y organismos. Conocer los mecanismos básicos de expresión génica, desde la regulación de la cromatina hasta la síntesis y estabilidad de proteínas. Mecanismos moleculares en la interacción entre la célula y su entorno. Modulación farmacológica y genética de vías de señalización y funciones celulares. Conocer las propiedades de los canales de iones y receptores de membrana. Desarrollar la habilidad para utilizar métodos experimentales e informáticos empleados en el estudio y caracterización de biomacromoléculas.
3º	Genómica, Bioinformática y Biología de Sistemas		Op	4	Visión evolutiva de la biología y la genética. Comprender las implicaciones biomédicas de las variaciones de los genomas, incluyendo las variaciones individuales y de especie desde los virus a los humanos. Comprender las bases genéticas de las enfermedades humanas, enfermedades complejas y la medicina evolutiva. Análisis teórico de la complejidad de genomas. Adquisición de conceptos y habilidades básicos para la ejecución de operaciones de análisis computacional de biosecuencias o la obtención y visualización de estructuras 3D de biomoléculas. Conocimientos básicos sobre la integración de datos en biología de sistemas y comprender los fundamentos y aplicaciones de la biología de sistemas. Habilidades prácticas personales en el uso de bases de datos y herramientas que se encuentran públicamente disponibles.
3º	Organismos Modelo en la Investigación Biomédica en Neurociencias, Regeneración y Cáncer		Op	4	Comprender las herramientas de la la genética funcional: forward and reverse genetics. Comprender las técnicas básicas de la manipulación genética de organismos. Comprender la generación y la utilización de animales modelo modificados. Comprender las técnicas de estudio de las bases genéticas de la conducta basadas en modelos animales. Conocer los modelos experimentales de oncogénesis y diseminación tumoral. Conocer las aplicaciones de los organismos modificados en biotecnología y biomedicina y avances emergentes en terapia génica y medicina regenerativa. Conocer cómo manejar los diferentes modelos de experimentación animal y la elección de los modelos in vivo para la investigación biomédica.
	Itinerario especializado en Neurociencias
3º	Adicciones e Impulsos		Op	4	Conocer las bases de los comportamientos adictivos humanos. Aprender los circuitos cerebrales psicológicos y sociales relacionados con la conducta adictiva y la conducta impulsiva. Conocer las causas y consecuencias del abuso de drogas. Conocer las causas y consecuencias de las adicciones no farmacológicas. Conocer los tratamientos de los trastornos asociados a las conductas adictivas (farmacológicas y no farmacológicas).
3º	Técnicas de Evaluación Neuropsiquiátrica: de la Entrevista a la Neuroimagen		Op	4	Aprender las bases conceptuales y científicas de las principales técnicas clínicas, psicométricas, neurológicas y neuroradiológicas. Familiarizarse con la metodología de exploración y de entrevista clínica psicopatológica, psicométrica, neurológica y neuroradiológica. Conocer la aplicación de entrevistas clínicas en situaciones especiales (urgencias, violencia, negativismo, legalmente complejas). Conocer los aspectos éticos y legales de la información neuropsiquiátrica y psicopatológica del paciente.
3º	Cerebro y Conducta. Introducción a la Neurociencia Cognitiva		Op	4	Conocer las aportaciones de la neurociencia cognitiva a la psiquiatría y la neurología. Aprender el funcionamiento de los sistemas cerebrales relacionados con la cognición, la afectividad y las motivaciones humanas. Familiarizarse con las técnicas neuropsicológicas. Conocer las metodologías de neuroimagen. Saber interpretar los hallazgos de esas técnicas en poblaciones normativas y clínicas.
3º	Psiquiatría y Medicina		Op	4	Conocer las relaciones históricas y conceptuales entre psiquiatría y medicina. Conocer los trastornos somatomorfos y sus mecanismos. Conocer las patologías médicas y quirúrgicas asociadas a patologías psiquiátricas. Conocer la adaptación a la enfermedad, discapacidad y duelo. Conocer la psicología de la salud y la organización de los servicios de salud mental en el sistema sanitario.
	Itinerario especializado en Gestión Sanitaria
3º	Introducción a la Gestión Sanitaria		Op	4	Aprender los conceptos de eficacia, efectividad, eficiencia y equidad. Conocer las diferencias entre salud y otros objetivos sanitarios entre el mundo desarrollado y subdesarrollado. Aprender los distintos modelos de políticas de salud junto a sus limitaciones. Comparar los diferentes sistemas sanitarios en España, Europa y Estados Unidos. Aprender a medir el producto salud y el producto asistencia. Diferenciar entre los estudios de efectividad y de adecuación y saber aplicarlos al análisis de decisión clínica. Establecer la relación entre demanda de servicios sanitarios por proveedor y consumidor, así como la influencia del copago. Conocer cómo ser realiza la gestión de los recursos en los centros sanitarios. Conocer cómo se realiza la gestión de la utilización de los recursos en los centros sanitarios. Aprender las diferencias en la gestión de la sanidad pública y privada. Conocer las características de las empresas farmacéuticas.
3º	Economía de la Salud		Op	4	Conocer las relaciones entre crecimiento económico, salud de las poblaciones y servicios sanitarios. Familiarizarse con el funcionamiento del sector público sanitario, el comportamiento de sus agentes, los problemas de eficiencia y las propuestas de mejora de gestión. Aprender el manejo de las técnicas de evaluación económica de las tecnologías sanitarias. Comprender el concepto de equidad en el análisis de los servicios sanitarios. Conocer las principales reformas que pueden introducirse en los sistemas sanitarios y sus consecuencias.
3º	Políticas Públicas y Sistemas Sanitarios		Op	4	Disponer de herramientas y recursos para ser capaces de diseñar y llevar a cabo la evaluación de una política pública en el ámbito sanitario. Conocer cómo las democracias más avanzadas de la OCDE intentan resolver sus problemas sanitarios a través de las políticas públicas. Entender que la formulación e implementación de las políticas públicas sanitarias en los diferentes países responde a un contexto institucional determinado. Conocer las diversas características de diferentes tipos de política pública sanitaria a nivel comparado y, sobre todo en España, a través del tiempo. Entender cuáles son los principales debates alrededor de dichas políticas, sus tendencias de futuro y su relación con otros programas públicos.
3º	Innovación y Empreneduría en el Sector Sanitario		Op	4	Aprender los conceptos de innovación y empreneduría en el ámbito sanitario. Saber preparar un plan de negocio sencillo. Aprender los conceptos básicos aplicados a las patentes. Saber dónde obtener financiación para proyectos innovadores. Comprender el concepto de empresa de capital riesgo. Elaborar estrategias para desarrollar ideas novedosas. Aprender los principios del marketing. Aprender los principios de la comunicación y el liderazgo. Favorecer la investigación translacional.
SEXTO CURSO
Trimestre	Asignatura	Materia	Tipo de asignatura	Créditos ECTS	Descripción de la asignatura
1º	Bioética		O	4	Conocer las características del consentimiento informado. Aprender a mantener el principio de confidencialidad. Conocer los fundamentos de la ética médica. Aprender los principios de la bioética. Conocer las bases de la resolución de los conflictos éticos. Aplicar los valores personales profesionales de excelencia, altruismo, sentido del deber, responsabilidad, integridad y honestidad al ejercicio de la profesión. Reconocer la necesidad de mantener la competencia profesional. Saber abordar la práctica profesional respetando la autonomía del paciente, sus creencias y su cultura.
1º	Medicina Legal y Toxicología		O	5	Conocer los fundamentos legales del ejercicio de la profesión médica. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo del daño físico y mental. Conocer las implicaciones sociales y legales de la muerte. Conocer y reconocer la evolución normal del cadáver. Conocer las bases del diagnóstico postmortem. Aprender los fundamentos de criminología médica. Adquirir la capacidad de redactar documentos médico-legales. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales intoxicaciones.
1º	Medicina Preventiva y Salud Pública		O	6	Conocer los principios de la medicina preventiva y la salud pública. Aplicar los métodos propios de la medicina preventiva y la salud pública. Comprender el principio de factor de riesgo y su importancia en la prevención de la enfermedad. Reconocer los determinantes de salud de la población. Conocer los principales indicadores sanitarios. Aprender a planificar, programar y evaluar los programas de salud. Conocer cómo realizar la prevención y protección ante enfermedades, lesiones y accidentes. Ser capaz de evaluar la calidad asistencial y definir estrategias de seguridad del paciente. Establecer las pautas temporales de administración de vacunas. Conocer las implicaciones económicas y sociales que comporta la actuación médica, considerando criterios de eficacia y eficiencia. Conocer las bases de la relación entre salud y medioambiente. Conocer los principios de seguridad alimentaria. Aprender las bases de la salud laboral. Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de la información clínica y biomédica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria. Entender e interpretar los datos estadísticos en la literatura médica. Conocer los principios del método científico, la investigación biomédica y el ensayo clínico. Conocer y manejar los principios de la medicina basada en la (mejor) evidencia.
1º	Farmacología Clínica		O	6	Conocer los principales grupos de fármacos, dosis, vías de administración y farmacocinética, sus interacciones y efectos adversos, y prescripción y farmacovigilancia. Aprender los fundamentos de la farmacología de los diferentes aparatos y sistemas. Describir los principales fármacos analgésicos, antineoplásicos, antimicrobianos y antiinflamatorios. Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente. Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y los requerimientos legales. Conocer los principios del método científico, la investigación biomédica y el ensayo clínico. Conocer y manejar los principios de la medicina basada en la (mejor) evidencia. Conocer las características del consentimiento informado.Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de la información clínica y biomédica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria. Conocer la existencia y principios de las medicinas alternativas.
2º y 3º	Programa General de Rotatorio		O	34	Aprender las bases de la medicina familiar y comunitaria en el entorno vital de la persona enferma y la promoción de la salud en el ámbito familiar y comunitario. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital. Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado. Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades. Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente. Saber hacer maniobras de apoyo vital básico y avanzado. Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen. Conocer los fundamentos de la rehabilitación, de la promoción de la autonomía personal, de la adaptación funcional del/al entorno, y de otros procedimientos físicos en la morbilidad, para mejorar la calidad de vida. Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos diagnósticos. Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio. Manejar las técnicas de desinfección y esterilización. Saber interpretar mediante lectura sistemática una imagen radiológica. Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente. Saber cómo realizar e interpretar un electrocardiograma y un electroencefalograma. Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y a los requerimientos legales. Valorar el estado nutricional y elaborar una dieta adecuada a las distintas circunstancias. Practicar procedimientos quirúrgicos elementales: limpieza, hemostasia y sutura de heridas. Aprender las bases de la medicina familiar y comunitaria en el entorno vital de la persona enferma y la promoción de la salud en el ámbito familiar y comunitario. Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital. Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado. Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades. Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente. Saber hacer maniobras de apoyo vital básico y avanzado. Valorar la relación riesgo/beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos. Conocer las indicaciones de las pruebas bioquímicas, hematológicas, inmunológicas, microbiológicas, anatomopatológicas y de imagen. Conocer los fundamentos de la rehabilitación, de la promoción de la autonomía personal, de la adaptación funcional del/al entorno, y de otros procedimientos físicos en la morbilidad, para la mejora de la calidad de vida. Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos diagnósticos. Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio. Manejar las técnicas de desinfección y esterilización. Saber interpretar mediante lectura sistemática una imagen radiológica. Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente. Saber cómo realizar e interpretar un electrocardiograma y un electroencefalograma. Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y a los requerimientos legales. Valorar el estado nutricional y elaborar una dieta adecuada a las distintas circunstancias. Practicar procedimientos quirúrgicos elementales: limpieza, hemostasia y sutura de heridas. Realizar prácticas profesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias, en los centros de salud, hospitales y otros centros asistenciales y que permita incorporar los valores profesionales, competencias.
3º	Trabajo de Fin de Grado		O	6	Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las tecnologías y fuentes de la información clínica y biomédica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información clínica, científica y sanitaria. Conocer los conceptos básicos de bioestadística y su aplicación a las ciencias médicas. Entender e interpretar los datos estadísticos en la literatura médica. Usar los sistemas de búsqueda y recuperación de la información biomédica. Comprender e interpretar críticamente textos científicos. Realizar una exposición en público, oral y escrita, de trabajos científicos y/o informes profesionales.