• Cursos MOOC planificados para el primer trimestre del curso 2015-2016 con financiación de la Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR)
    • Medicina, cinema i literatura.
    • Parla'm amb les mans i escolta'm amb els ulls: introducció a la llengua de signes catalana
    • Why the EU? A brief History of European Integration
    • 3D Graphics for the Web Programmers
    • Els ecosistemes d'innovació en coordinació amb la xarxa de Càtedres de Telefónica

Qué son los cursos MOOC

El objetivo de los cursos MOOC (del inglés, Massive Online Open Courses) es compartir y difundir conocimiento a partir de los materiales que los profesores cuelgan en la web y de los debates que se plantean en las aulas globales.

Las universidades españolas se suman a la tendencia anglosajona de los MOOC, un nuevo concepto de formación nacido en los Estados Unidos en qué prestigiosas universidades como Harvard, Stanford o el MIT imparten cursos a distancia, online, de manera gratuita y masiva. Así, el número de matriculados en estos cursos es ilimitado y la descarga de materiales gratuita, abierta y accesible desde diferentes plataformas de Internet como FutureLearnCoursera o edX.

Para posicionarse en el mercado de habla hispana, Universia ha lanzado la plataforma Miríada X, un portal que gestiona con el apoyo de Banco Santander, Telefónica y la fundación CSEV. Miríada X ya cuenta con la participación de dieciséis universidades españolas (de las cuales, hay dos catalanas) y dos iberoamericanas.

Durante el 2013, Miríada X ofreció cerca de sesenta cursos de más de veinte temáticas diferentes, pero al tratarse de un portal dinámico, la oferta ha ido aumentado en 2015 y lo hará en 2015.

El Centro para la Calidad y la Innovación Docente (CQUID) impulsa el proyecto y hace el seguimiento pedagógico en relación con los MOOCs. La UPF, implicada desde el inicio, fue una de las dos primeras universidades catalanas al ofrecer MOOCs. Así, durante el 2013 se ofrecieron dos cursos:

1- Descodificando álgebra, de la profesora Daza de la ESUP.

2- Innotools
, de la profesora Buil de TecnoCampus Mataró.

A través de las diversas plataformas, la UPF facilita un certificado de participación a todos los estudiantes que superen las propuestas de aprendizaje que se proponen a cada MOOC.

Entre otros criterios, los cursos tienen que tener una duración entre seis y doce semanas, y tiene que estar organizados en un mínimo de cuatro módulos. La dedicación semanal por parte del alumno no debe superior a las tres horas semanales. La evaluación se realiza para cada módulo a partir del material audiovisual que cuelga el profesor.

Siguiendo con esta línea, para el año 2014-2015, la UPF tiene previsto ofrecer 9 cursos, y para el 2015-2016, 6 nuevos MOOCs más, en diferentes plataformas y sobre diferentes temáticas.

 

Cursos 2014-2015 (finalizados y nuevas ediciones)

Descodificando Álgebra 

Captura de pantalla 2015-02-01 a las 23.10.26El curso, de seis semanas de duración, se dirige a estudiantes que iniciarán próximamente estudios de grados en ingenierías y ciencias, como repaso de los contenidos básicos de matemáticas (cálculo y álgebra) y que se ofrece como complemento formativo preuniversitario, con el objetivo de complementar la oferta de la titulación.

ProfesoresVanesa Daza y Nikolaos Makriyannis (profesores de las àreas de Ingenería Telemática y Matemática Aplicada, respectivamente, del Departamento de Tecnologías de la Información i las Comunicaciones de la Universidad Pompeu Fabra). 

Implementadas tres ediciones (2013, 2014 y 2015).

Innotools: Transforma tu idea de negocio

Innotools

El MOOC combina, en 6 semanas, la explotación de dos herramientas: el Mapa de la Empatía y el Business Modelo Canvas, el objetivo de los cuales es formular propuestas de valor únicas en el proceso de generación de modelos de negocio, para procesos de emprendeduría o para innovaciones empresariales. Por medio de herramientas ágiles, colaborativas y visuales aprenderemos a analizar el mercado, la competencia y calcular nuestros posibles gastos e ingresos, así como aprender a ponernos en la piel del consumidor, conocimientos que nos proporcionarán un escenario único para ofrecer un producto o servicio de valor añadido.  

Professora: Màrian Buil (profesora de Tecnocampus Mataró).

Implementadas 4 ediciones ( 2013, marzo y septiembre de 2014 y abril de 2015)

Robots y videojuegos en las aulas: Scratch y Arduino para profesores

MOOC Robots y videojuegos en las aulas

Este MOOC está pensado para profesores de secundaria y otros interesados, que quieran estimular por medio de nuevas herramientas el interés de sus alumnos en el ámbito de la tecnología. Concretamente, el objetivo del curso es dar a conocer el funcionamiento del programa Scratch y de su integración con las placas Arduino, dos ingenios que permiten la aplicación de la electrónica para el diseño de robots y videojuegos 

El Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya difunde este MOOC desde XTEC. 

Profesor: Marco Antonio Rodriguez (TecnoCampus Mataró).

Implementadas 3 ediciones ( marzo y octubre de 2014 y abril de 2015). 

La tercera edad de oro de la TV

Edad de Oro TV

Las nuevas series de televisión han acontecido un objeto de reflexión fundamental para comprender las nuevas formas de comunicación y, más allá, la sociedad contemporánea. Al mismo tiempo, son un tema de discusión popular que seduce a muchas personas a escala global (todos tenemos nuestras series preferidas) y un objeto privilegiado de estudio para comprender las mutaciones del ecosistema mediático. El MOOC integra todas estas dimensiones (la teórica-académica, la subjetiva-pasional y la mediática-social) en una misma experiencia de enseñanza-aprendizaje abierta, colaborativa e innovadora.  

Profesores:
 Carlos Scolari (profesor del departamento de Comunicación de la UPF) i Jordi Carrión (profesor del Departamento de Humanitats de la UPF). 

Implementadas 2 ediciones (mayo de 2014 y mayo de 2015).

Hands on Wireless Sensor Networks

hands on wirelessProfesor: Jaume Barceló (profesor del Departamento de Tecnologías de la Información y la Comunicación UPF). Más información: http://handsonwsn.org

 

Implementada una edición (diciembre de 2014).

 

 

CURSO MOOC CON INCRIPCIONES ABIERTAS

 

Audio Signal Processing for Music Applications

Captura de pantalla 2015-02-01 a las 23.09.27Este curso se centra en una serie de metodologías de procesamiento de señales que son específicos para las aplicaciones de audio y música. Se presta especial atención a la utilización de técnicas de procesamiento espectral para la descripción y transformación de señales de música . El objetivo principal del curso es desarrollar la base teórica y práctica para ser capaz de analizar, sintetizar transformar y describir señales de audio en el contexto de las aplicaciones de música.

Profesor: Xavier Serra (profesor del Departamento de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la UPF).  En la plataforma Coursera, con más de 20.000 inscritos. 

Implementada una edición (noviembre de 2015). Nueva edición en Coursera! Inscripciones abiertas - Inicio el 21 de septiembre de 2015.


The European Discovery of China

El curso con el título The European discovery of China plantea un ejercicio de historia global: cómo se construyó a Occidente una imagen de China que perduraría a lo largo de toda la edad moderna. El trasfondo de este curso es la evolución del mundo chino entre los siglos XIII y XVII y su relación con la Europa del Renacimiento y el Barroco. El curso quiere situar la historia de China y la de Europa dentro de un contexto global para entender los orígenes y la pervivencia de arquetipos sobre China que todavía perduran en Europa.

Profesora: Dolors Folch (profesora emérita del Departamento de Humanidades de la UPF).  


 INSCRIPCIONES ABIERTAS! Inicio 28 de septiembre de 2015 en FutureLearn.

 

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Maestros de la poesía hispánica

El MOOC "Maestros de la Poesía Hispánica" plantea un recorrido por los grandes maestros de la poesía hispánica a partir de dos de los periodos más importantes de la historia de la literatura española: los Siglos de Oro (ss. XVI y XVII) y la Edad Moderna (primera mitad del s. XX). Se tratarán, pues, poetas que se consideran ya clásicos de la literatura universal, que se examinarán mediante su obra y en su contexto. Así mismo, se explicarán nociones sobre teoría literaria y sobre el lenguaje poético, aspectos a menudo restringidos a un público ya versado en cuestiones filológicas

Profesor:  José María Micó (profesor del Departamento de Humanidades de la UPF). Begoña Capllonch (profesora de la Facultad de Humanidades de la UPF). 

Inscripciones abiertas! Fecha de inicio 15 de octubre de de 2015 en MiríadaX.

 

 

 

 

 

Otros cursos 2015-2016 (Inscripciones pendientes de apertura)

Finanzas para no financieros

Este curso pretende que los participantes comprendan, partiendo de cero, la información contable-financiera típica ofrecida por las entidades públicas o privadas. Se trata de poder interpretar los balances y cuentas de resultados. No es un curso de contabilidad, es un curso que pretende ofrecer los conocimientos suficientes para realizar una lectura crítica  de los estados financieros de una entidad.



Profesor: Xavier Puig (profesor de la UPF).  

INSCRIPCIONES pendientes de apertura. Fecha de inicio a determinar.

 


Parla'm amb les mans i escolta'm amb els ulls: introducció a la llengua de signes catalana


Profesores: Josep Quer, Delfina Aliaga, Santiago Frigola, Cristina Gelpí.

Este Mooc se ofrecerá durante el primer trimestre de 2015-16.

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Why EU? A Brief History of European Integration

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  Profesores: Fernando Guirao

  Este Mooc se ofrecerá durante el primer trimestre de 2015-16. 

 

 

Medicina, literatura y cine

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    Profesores:
Magí Farré, Maria Teresa Icart, Amàlia Lafuente, Jordi Loscos, Fernando Navarro, Mariano Sentí, Fèlix Bosch, Enrique Sánchez.

    Este Mooc se ofrecerá durante el primer trimestre de 2015-16.

 

3D Graphics for the Web Programmers

Professors:
Alun Evans, Javier Agenjo.

Este Mooc se ofrecerá durante el primer trimestre de 2015-16.